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我校2019年优质课大赛完美收官

2019-12-26 12:21:23 作者:张晓华 责任编辑:教科处 来源: 浏览次数: [字体:]

    24日晚,历时四天的2019年大冶一中青年教师优质课大赛结束了文科组最后的两场赛课,完美收官。
    由政治柯金香老师带来的《培育经济发展新动能》和语文万慧平老师带来的《杜甫诗歌群文阅读》两堂优质课,为本次大赛划上了圆满的句号。


柯金香老师的《培育经济发展新动能》



    刘坚强老师点评:
    这是一堂无“形式”有“内容”的常规课。通过问题设计,让“课堂”变成“考场”,实现“学生”向“考生”的转型,柯老师的选题大胆。跳出了常规优质课有“形式”无“内容”的窠臼。
    这是一堂深度教学的示范课。植根于全国卷系试题特点,以考定教,精心设计考点升级路径,做到精准研判走势,科学高效备考。
    这是一堂道器结合的前瞻课。 如果说综合真题是器,那么教师引导学生玩转真题之路径就是道。柯老师通过“小题大做”,引导学生临帖;通过梳理考点升级路径,构建和总结理论和构答模型,主导学生入帖;通过厘定话题素材,学生自主命题,打通最后一公里,助力学生出帖。 
    要说这堂课有什么瑕疵,那就是课堂容量和深度处理的问题。对实验班学生来讲这是一堂高效课堂,如简单迁移到平行班教学效果会打折。因此要做到以学定教,聚焦学生的最近发展区。


万慧平老师的《杜甫诗歌群文阅读》



彭水浪老师点评:
万老师这节课打破了传统古诗文教学的孤篇阅读和“咬文嚼字”的解析模式,以杜甫不同时期三首诗的“群文阅读”,围绕“阔景”这一纲领,引导学生探究背后的“悲情”。整堂课纲举目张,由易到难、循序渐进,收放自如,让学生在体味情感之中感受到了古诗的魅力,提高了阅读鉴赏诗歌的能力,更得到了思想认识上的熏陶与教育。    我们学习杜甫,从他身上知道了什么叫坚守,懂得了什么叫大爱,但越是懂得我们越加知道,我们前行的道路永远未完成,永远在路上。万老师这一节课是我校2019年优质课比赛的最后一节课,是此次比赛的结束,却也是我校课堂教学改革的开始,让我们一起去迎接我校新一轮课堂教学改革大潮的到来吧!


     四天的比赛,精彩不断、高潮迭起。21位优秀的青年教师充分展现了他们先进的教学理念与教学手段、扎实的专业素养和学科功底。这是一次高规格、高效率、高水准的大赛,既为年轻教师提供了一个展示自我和互相学习的舞台,也给老教师们带来了不少思想的碰撞、理念的冲击,得到全校老师的高度评价和热烈反响——
     体育学科组长程浩:一中好多年没有搞这种活动了,一中最辉煌的时候也是教科研做得最好的时候。
     语文教师胡剑:工作很忙,全部参加了文科组优质比赛的听课,收获满满,感觉教学水平、教学理念提高了很多。
    物理教师郑奎钦:各显神通,讲得真精彩,听得特有味!
    参赛教师程正浩:我的感觉像是,又参加了一次综合。在一中这个大家庭里成长,有了真实的奋斗感。感谢学校提供了比赛机会!
     高二年级主任王世成:理科组个个精彩,是一场体现自然科学之美的盛宴,深深的吸引了在场的老师和学生们!
    教科处副主任方异平:理科组三个晚上的优质课百花齐放、精彩纷呈,给我们带来的不仅仅是视觉盛宴,更是思维盛宴、专业盛宴、资源盛宴、信息技术盛宴,这让我感叹年轻真好的同时也有深深的危机感,学无止境,活到老学到老才紧跟时代的脚步。
    教科处主任计三田:理科组结束后,评委一致感叹、现在年轻教师的专业素养太好了,普通话标准,专业素养高、现代化多媒体技术的使用,信息的整合——未来是年轻人的!
    已退二线的原校长助理余友厚:要给一中年轻教师舞台,活到老、学到老。
    已退二线的原一中纪委书记柯于和:组织严密,教师参加热情高。
    副校长程良安:现在真的已经进入到“逆向学习”的时代了。青年教师在现代信息技术的应用方面,在网络实时教学资源的采集方面,在先进教育理念的课堂渗透方面都值得我们中老年教师学习。我们一中的青年教师大有作为,一中的教育教学水平的大面积提升大有希望!
 副校长柯哲:此次活动旨在推动我校的教学研究,提高课堂教学质量,以赛促教,以赛促研,引领教师投入到教学改革和实践之中。
  …………

    2019的岁末,在冷冽隆冬中,我们为一中这不平凡的一年划上了一个最绚烂、最热烈的休止符,但百年一中青春不老、弦歌不已风华未央,来年,再会!





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